lunes, 26 de mayo de 2008

CEAC presenta la Segunda Jornada de los Premios Nexos FP

CEAC PRESENTA LA JORNADA FORMATIVA EN SEVILLA,
LA FORMACIÓN PROFESIONAL: LA ENSEÑANZA DEL SIGLO XXI


“En Andalucía solo el 38% de los alumnos finaliza sus estudios”, afirmó la Sra. Mª José Uruñuela Mesa, Directora General del Campus Universitario EUSA.

Sevilla, 14 de mayo de 2008
CEAC, empresa líder en formación a distancia, perteneciente al grupo Planeta DeAgostini, presentó ayer por la mañana la segunda edición de NEXOS FP, Encuentro entre el Mundo de la Formación y el Profesional, en el marco de la Jornada Formativa “La Formación Profesional: la enseñanza del siglo XXI” . La jornada formativa contó con más de 100 empresarios, alumnos y representantes de centros formativos.



El Sr. Francisco Herrero León, Presidente de la Cámara de Comercio que presidió el acto, aseguró que según un estudio del Centro Europeo de FP, en 2010 existirán 400 mil titulados en FP versus a una demanda de 360 mil. En cambio, en la universidad, habrán 700 mil licenciados versus a una demanda de 460 mil. “ El sistema productivo se tiene que poner de acuerdo con empresas como CEAC para adecuar la demanda y las necesidades a las diferentes titulaciones”, afirmó El Sr. Herrero.

El Sr. Emilio Iguaz de Miguel, Director General de Formación Profesional y Educación Permanente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, aseguró que Andalucía, juntamente con los empresarios, tendrá que encontrar los vínculos entre sistema productivo y el educativo para una mayor cohesión social.

El Sr. Jordi Roig, Director de Nexos FP, que presentó el libro “Iniciativa Emprendedora y empresa” donde el contenido de orden práctico es orientar a los titulados de FP hacia el mundo de los emprendedores, bien sea a través de la creación de una empresa o como miembro de una ya establecida. El Sr. Roig destacó que un alumno de FP acaba montando su propia empresa en 6 o 7 años (en el sector primario). “Hoy en día las empresas se tendrían que llamar Organizaciones Empresariales porque el valor de las empresas son las personas, y cuantas más personas cualificadas mayor será el valor añadido de la empresa”, aseguró el Sr. Roig.

Por su parte, la Sra. Mª José Uruñuela Mesa, Directora General del Campus Universitario EUSA, habló de la influencia de la FP en los centros formativos y las empresas. Destacando que “en Andalucía solo el 38% de los alumnos finaliza sus estudios”. Para hacer que España siga siendo competitiva en este ámbito, la Sra. Uruñuela destacó que “se han de encontrar soluciones para evitar el abandono escolar, potenciar la formación continua y llegar a contratar a inmigrantes cualificados”.



Finalmente, la Sra. Carmen Lázaro Plaza, Jefa de Servicio de FP de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, expuso la importancia de los titulados en FP para el tejido productivo de Andalucía e hizo hincapié en revisar los estudios de FP en base a las competencias, es decir, a aquello que se requiere de un profesional. Concluyó apoyando a los diferentes proveedores que coexisten para estudiar FP, en que se reconozcan entre ellos al mismo nivel.


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lunes, 19 de mayo de 2008

Practicas remuneradas en USA

Bancaja destinará un total de 300.000 euros al programa de becas 'Work and travel USA', dirigidas a estudiantes universitarios que participan en alguna de las actividades de las 24 Cátedras Jóvenes Emprendedores que tiene la Entidad en colaboración con universidades de toda España, según informaron hoy fuentes de esta entidad bancaria.

A través de estas becas, Bancaja pretende ayudar a que los universitarios adquieran experencia laboral mediante la realización de prácticas en empresas norteamericanas, que les facilite el acceso al mundo laboral. Asimismo, estas becas contribuirán a fomentar el intercambio internacional de los universitarios.

Las prácticas estarán remuneradas y tendrán una duración de 2 a 3 meses durante el periodo estival, en los que los estudiantes realizarán una jornada laboral de 35 a 40 horas semanales. Éstos tendrán a su disposición un coordinador americano que les ofrecerá su ayuda y orientación durante su estancia en EE.UU.

El programa incluye la oferta de trabajo en una empresa norteamericana, reserva de alojamiento, asesoramiento en la tramitación del visado, alojamiento y manutención en la Sesión de Orientación en Estados Unidos, tarjeta descuento para llamadas internacionales, seguros de responsabilidad civil, asistencia en viaje y asistencia médica y de accidentes.

Fuente: Europa press


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martes, 6 de mayo de 2008

Un 31% de los universitarios cambiaría de carrera si pudiera volver a estudiar

El estudio, realizado por ANECA, muestra que sólo un 9% no volvería a la universidad

Los años de universidad se recuerdan con frecuencia una vez que se ha terminado el periodo de estudios y ya se ha ingresado, o no, en el mundo laboral. Añoranza por los compañeros, por el ritmo de vida? y parece que arrepentimiento por las decisiones tomadas. Un estudio de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) afirma que un 31 por ciento de los titulados universitarios cambiaría de carrera si pudiera volver atrás y comenzar de nuevo. Un 9 por ciento no volvería a la universidad.

La pregunta que se les planteó fue la siguiente: "Si pudieras volver atrás y fueras libre para elegir una carrera, ¿qué elegirías?" y los resultados, publicados en 2008, se deducen de las respuestas de más de 5.500 graduados de ciclo corto y largo de 48 universidades titulados en el año 2000, que fueron entrevistados a los cinco años de terminar los estudios.

El 60 por ciento de los graduados se mostró satisfecho con la elección de carrera, si bien el 10 por ciento la volverían a estudiar en otra universidad. El 20 % señaló que preferiría estudiar otra carrera en la misma universidad y un 11 por ciento querría cursar una titulación diferente y, además, en otra universidad.

Los más propensos a elegir la misma carrera eran los graduados de ciclo corto de Salud (78 por ciento) y los menos dispuestos eran los de ciclo corto de Economía y Empresa (49 por ciento). En cambio los graduados en estudios de ciclo largo de educación eran los más proclives a cambiar de carrera (37 por ciento).

La proporción de quienes no estudiarían una carrera universitaria era relativamente más elevada entre los graduados en titulaciones del área de Ciencias y de ciclo corto de Economía y Empresa (14 por ciento) y mucho más bajo en Derecho (5 por ciento), en el área de Salud (6 por ciento en ciclo largo y 2 por ciento en el corto) y de Técnicas (6 por ciento y 7 por ciento, respectivamente).

La encuesta forma parte del estudio "El Profesional Flexible en la Sociedad del Conocimiento: Nuevas Exigencias en la Educación Superior en Europa" (REFLEX), en el que participaron 13 países europeos. En España se ha desarrollado en colaboración con el Centro de Estudios en Gestión de la Educación Superior de la Universidad Politécnica de Valencia, universidades y, especialmente, las comunidades de Castilla y León y Andalucía.


Fuente: El País

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